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报考双证在职研究生更好地实现就读名校的梦想

发布日期:2021-12-22 11:29   来源:未知   阅读:
 

  报考双证在职研究生更好地实现就读名校的梦想,社科院中外合作办学金融管理硕士项目下一个录取的也许就是你!

  如果说在读大学时没有读到自己的心仪学校,那么在步入社会后选择再次进修,就完全可以考虑找个名校来学习了,名校的师资、视野、平台注定了不一样的起点,名校为在职人员的继续学习提供了良好的学习环境和机会。像社科院与美国杜兰大学合办的金融管理硕士项目,从2012年经教育部批准招生以来,圆了众多同学的各种梦,毕业后的他们信心满满地再次踏上新征程。

  话是这么讲,对于在职准备读研的同学来讲,选择名校也只是考虑因素之一。接下来的这些项目信息或许才是大家线年起中国社会科学院研究生院与美国杜兰(Tulane University)合作举办“金融管理硕士” (Tulane-GSCASS Master of Finance,简称MFIN)项目,经教育部批准(中外合作办学项目批准书编号MOE11大学US1A20121203N),每期招生60人,学员在职学习,学制为18个月。全程学分制,无论文答辩,毕业可获得美国杜兰大学金融管理硕士学位证书、中国留学服务中心学历学位认证书,证书效力等同于国内双证硕士,可用来继续读博、报考公务员等。

  中国社会科学院是中央直接管辖,国务院直属,和教育部平级的院校。最高学术机构和综合研究中心,中央政府智囊团,专业设置最完整的院校,各地“经济蓝皮书”的编写发布者,研究极具实践指导意义,具有前瞻性,受到各界人士重视。且入选中国19所一流研究生院,并以经济学、哲学、历史学第一,文学第二的成绩,中国排名第一的研究生院,也是唯一一所硕士起点高校,社科院的在职研究生招生专业也有很多,是值得学员报考的。

  中国社科院与美国杜兰大学金融管理硕士项目,已在中外合作办学硕士领域走出了一条难以被模仿、无法被替代的特质。该项目充分代表了中美两国高等金融教育的发展和研究水平,中国社科院研究生院是中国人文社会科学最高学术机构,美国杜兰大学MFIN项目全美第3位,全球前30名。基于对世界经济发展趋势的共识,两校共同合作举办金融硕士项目,充分彰显金融人才培养的重要意义。

  美国杜兰大学Tulane University是一所享誉全球的著名私立综合性大学,与艾茉莉大学、范德堡大学等大学齐名,享有“南方哈佛”之称,成立于1834年,现在已有180年历史。是美国商学院联盟(AACSB,全球首屈一指的商学院和会计项目非政府认证机构)创始成员之一;北美大学联盟(AAU:北美62所顶尖研究型大学联盟,包括美国60所,加拿大2所)成员。杜兰大学成立至今,校友及教师中有两个人获得诺贝尔经济学奖,五人获得普利策奖;校友中更不乏有雅虎公司联合创始人,CNN前首席执行官,壳牌石油集团前首席执行官,哥斯达黎加总统等全球各界精英。

  在过去的9年里,社科院与美国杜兰大学金融管理硕士项目里涌现出了属于每个校友的故事

  移动课堂的开设,以北京为中心的战略布局,辐射多城市的战略部署,让金融管理硕士变得成熟,并且备受瞩目。杜兰大学弗里曼商学院是美国一线的优秀商学院。其强势领域是商学、会计、金融、人力资源等。这样的高等学府与教育部平级的中国社科院研究生院合作,擦出的火花将怎样绚烂的绽放是绝对性的期待。那么中国社科院与美国杜兰大学金融管理硕士的项目优势有哪些呢?

  1、杜兰大学金融和财务专业在美国高等教育体系中名列前茅,弗里曼商学院与多家世界500强企业合作开发商业培训项目及研究生项目,在金融和财务研究领域声誉卓越。项目学员毕业可获得全球广泛认可的杜兰大学金融硕士学位。同时中外合作办学硕士引进的是境外教育资源开展教学活动,学生不出国即可接受国外知名大学教育。如果将来的你有出国打算的话,中外合作办学作硕士为一个过渡阶段,会为日后出国深造提供很大的优势,特别是申请相应的国外大学的博士相对容易。

  2、中外合作办学的学费基本在10万 - 40万不等,由于专业和院校排名的不同,学费也有很大差距,但无论哪种中外合作硕士项目的学费设置肯定都要比单独去国外留学学费低的多。中外合作办学开辟“不出国留学”途径,节约了很大的教育支出。同时从这次疫情中也可以看出,中外合作办学项目一方面解决了想学习国际金融知识的期盼,又一方面免去了家人身在海外的那份担心。

  3、遍及全球金融行业的杜兰大学合作伙伴以及中国社会科学院长期以来与金融机构建立的深厚关系共同汇成全球化的金融界社交平台,学员定可在这样的氛围中品味如鱼得水的学习与生活境界。中外合作办学在教学环境、培养模式等方面与传统专业有较大不同,引进国外优质教育资源,课程设置大多与国外课程紧密接轨,部分中外合作办学机构的师资、教材均来自国外,有利于学生接受中西方文化的教育,丰富其文化知识结构。

  4、中外合作一般会重视加强学生的语言素质和口语训练,对学生一般都有语言能力的要求。中国社科院与美国杜兰大学金融管理硕士英文课教学采用英文教材,部分已做翻译,配备国外师资和助教翻译,助教做疑难问题的解答,会极大的提高学生的外语水平。

  5、凡是举办中外合作办学的高校,其教师配备较强,因为要保证教学质量,社科院杜兰金融管理硕士项目的师资来自中国社会科学院金融研究所、经济研究所、财经战略研究院等研究所的专家学者长期从事金融政策的研究和咨询,针对中国金融行业发展的特点及未来趋势设置课程体系,给予学生鲜活的理念、权威的知识和最新的资讯。

  6、中外合作办学硕士毕业生的行业发展前景还是相当明显的,特别是在注重能力的外企,因为无论是语言能力,还是专业学习,由于引进的是国外的优质高校资源,用人单位比较欣赏这类中外合作办学硕士毕业生。

  7、杜兰大学弗里曼商学院历来注重金融专业人才培养的实际操作与把握市场波动能力的训练,在理论研究和实际操作领域都形成深厚积淀,学员在充分把握前沿理论之余更能领悟金融工具的运用之妙。

  社科院杜兰金融硕士项目的推动人胡滨教授曾说过:中国社科院与美国杜兰大学金融管理硕士项目的主要生源会来自金融业,大概占百分之七十,剩下百分之三十将来自于能源领域,能源金融在当时非常热门,也是社科院的优势方向。但最终被录取的学生来自各行各业,有的学生是律师,有的学生来 自房地产业,还有之前做媒体、学艺术的。甚至已经持有 MBA 或者EMBA 学位的人也来报名。

  他们觉得之前只是打了个基础,建立了人脉,但在涉及具体的金融工作时仍需补课。杜兰大学方面希望社科院不要限制申请人的学历背景,因为在美国任何专业的本科毕业生都可以申请金融硕士项目。社科院最初怕这些缺乏金融背景的学生能否应对高强度的课程设置,但后来发现担心是多余的。这些非金融业的学生往往具 备真正的学习动力,他们有的希望能转行,进入金融行业,或者所处的行业经常要和金融打交道,而自己却缺乏相关知识,还有一些正在进行自主创业,为了公司的发展,金融已经成为必须了解的部分。而真正以金融业背景申请的学生,往往需要的是学历或者人脉资源,目的很务实。看中这个项目的学生往往有稳定的职业,并不想因学习和职场脱节。

  在来中国社会科学院与美国杜兰大学金融管理硕士项目读研的同学们,从第一期至今已经毕业的学生反馈,无论他们最初的申报原因是什么,无不获得了很多应得的和意料之外的收获,认为这是一段难忘而珍贵的学习与成长经历,有名校情结的同学们,符合招生条件就可以来申报了。